A cada nova EX-PERIÊNCIA, isto é, cada vez que a pessoa EX-PERIMENTA novas formas de percepção, atuação e expansão de seu potencial, saindo do seu atual perímetro de atuação, ela passa a ter a possibilidade de inovar, ou seja, de voltar e trazer para dentro de seu perímetro de atuação, algo novo, inovação. Quando isso acontece, as fronteiras de seu perímetro se expandem e sua forma de ver e atuar no mundo muda.
Experiências didáticas implicam na combinação de duas diferentes dimensões: o grau de participação e o significado de relação entre as pessoas e a experiência em si.
A conexão dessas duas dimensões - participação e relação - define nove campos da experiência. As experiências mais ricas são as que combinam e tornam compatíveis diferentes campos da experiência. |
